老年教育让他们越活越年轻

来源：中国网发布时间：2018-10-09 　浏览数：186

“我们的老年教育存在着单一化的问题，就目前情况来看，还是有缺失的。”退休前从事教育工作的周先生表示。事实上，老年教育在我国已经走过了30多年的历程，积累不少经验和认识，但毕竟是新时期产生的新事物，还有许多未被认识到的东西，未知远远大于已知。

老年教育，姓“教”，这是没问题的。进了老年大学，无论是远程授课还是课堂讲授，都有老师、有学生、有课件，完完整整的一节课，从头至尾的一学期，有开学有毕业，俨然是教育系统的一套路数。但进一步想想，又不尽然，仅用“教育”一句话来概括老年教育，似乎又有些难尽其意。因为，毕竟老年教育是别样的一种教育，没有文凭学历的要求，也没有进级升班的强制，丝毫找不到正规教育的功利色彩。走进老年学堂，既不是单纯为了学技艺，也不是主要为毕业，更谈不上为就业、为谋职，为赚钱了。

“我认为老年人更需要学习，而不是停滞不前，本来跟社会接触就少，不然那些诈骗和网络谣言怎么会盯上我们呢？”退休两年的李先生说。文化养生养老，我国自古有之，早有渊源，但酿成声势巨大、规模空前的老年学习教育大潮，成为越来越多老年人的选择，成为社会流行的一种趋势和时尚则是今天的事情。然而问题是，问到老年大学的学员，竟然少有把老年教育和养老联系在一起的，很多老年人说，进到老年教育的学堂，感到越活越年轻，似乎有一种新生活开始的感觉，平添了不少生机与活力，享受着一个新的生活方式。显然，仅仅把老年教育看成文化养老、养老事业，也并不完全精当妥帖。所以，进一步想想，用“养老”这一句话来概括老年教育，也是不尽然的，也有些难尽其意。